Descripción
de la actividad
Se realiza un juego llamado “los
quemados” en el colegio El Nazareno en un curso de 8 estudiante.
Esto consta de dos equipos que están ubicados en cada lado de la cancha. Se organiza al curso
explicándole en que va consistir la actividad y se les da la misión de ponerle un nombre a su equipo.
Esto consta de dos equipos que están ubicados en cada lado de la cancha. Se organiza al curso
explicándole en que va consistir la actividad y se les da la misión de ponerle un nombre a su equipo.
En este caso Constanza simulará que
es la profesora del curso y cada grupo tendrá un embajador
que será Jonathan y Diego. Ellos tienen la tarea de recepcionar el balón y devolverlo a sus
compañeros de equipo o quemar a los contrarios. Los estudiantes tienen tres vidas (herido-grave y
muerto), en el momento que uno de los estudiantes sea ‘’quemado’’ el embajador tendrá que
contabilizar en la pantalla digital al alumno que perdió una vida. Luego de las tres vidas, se
sumarán al lado contrario para así tratar de quemar al resto de los participantes.
que será Jonathan y Diego. Ellos tienen la tarea de recepcionar el balón y devolverlo a sus
compañeros de equipo o quemar a los contrarios. Los estudiantes tienen tres vidas (herido-grave y
muerto), en el momento que uno de los estudiantes sea ‘’quemado’’ el embajador tendrá que
contabilizar en la pantalla digital al alumno que perdió una vida. Luego de las tres vidas, se
sumarán al lado contrario para así tratar de quemar al resto de los participantes.
En la actualidad las Tecnologías de
la Información y Comunicación (TICs) han tomado un papel
primordial en nuestra sociedad, principalmente en la educación, aumentando el uso tanto dentro como
fuera del aula, es por ello, que como docentes tenemos el deber de saber cómo utilizar estas
herramientas e incorporarlas en la realización de nuestra clase creando nuevas metodologías de trabajo.
(Para ver el video, presione el enlace)
primordial en nuestra sociedad, principalmente en la educación, aumentando el uso tanto dentro como
fuera del aula, es por ello, que como docentes tenemos el deber de saber cómo utilizar estas
herramientas e incorporarlas en la realización de nuestra clase creando nuevas metodologías de trabajo.
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